□徐先艳我们需要从思想上准确理解主责主业，在行动中聚焦主责主业，努力提升自己工作能力。
一、在思想上理解主责主业从工作对象来说，教学对象从以本科生、研究生为主到以团干部为主。他们的特点是学历普遍较高、工作经验丰富。从工作内容来说，从以往的本科教学为主到现在的团干部教育培训为主。从以往的专业研究到围绕青年和共青团工作的研究。从工作方式来说，首先，教学形式变为讲座。其次，研究需要走出书斋，走进青年，走近青年工作。从工作要求来说，首先，要求坚持政治性原则，提高政治站位，在讲课中坚持用学术讲政治的原则。其次，要求问题意识导向，研究青年及青年工作的实际问题。
二、在行动中聚焦主责主业第一，持续学习。这是一个大学习时代。工作到一定阶段，随着工作经验的积累，形成了较为成熟固定的工作模式，容易陷入一个陷阱：躺在舒适区进行重复劳动。所以改革也促使我们走出舒适区，将不断学习视为一种责任、精神追求、生活方式，进一步发展自身，发掘自身的潜力。第二，抓紧学习。时不待人，工作和学习、生活同时进行，时间是挤出来的。第三，广泛学习。既要学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想，也要学习团史团建知识，将理论学习与实证学习相结合。通过持续不断的学习，明确具体工作路径。最后，见贤思齐，向优秀教师和优秀教育工作者学习，努力从“合格”走向“优秀”。
（作者系我校青年发展战略研究院副教授）