本报讯（记者朱 品 桑小楠 涂佳琪） 9月15日，“改革开放三十年与青少年发展”论坛在我校举办。团中央书记处常务书记、中华全国青年联合会主席杨岳，北京市委教育工作委员会常务副书记张建明、教育部高校社科发展研究中心主任冯刚出席开幕式并讲话。中国国际共运史学会副会长、中国科学社会主义学会副会长、中共中央党史研究室副主任李忠杰教授作了题为 《改革开放的历史进程和启示》的主题报告。校党委书记倪邦文致欢迎辞。论坛由党委副书记、常务副院长王新清主持。
论坛下设“改革开放三十年与青少年实务”和“改革开放三十年与共青团工作理论研讨会”两个分论坛。全国有关大专院校、科研机构的专家学者，各兄弟团校的来宾以及校友和师生代表参加了论坛活动，共同探讨改革开放30年对中国青少年发展及青少年事务的影响。
倪邦文同志在致辞中对各位领导、专家、嘉宾的到来表示热烈欢迎，对长期以来一直关心、帮助学校建设的各位领导和社会各界表示衷心感谢。他说，中央团校、中青院自创建以来围绕青年发展和青年事务，集中资源和人力进行科研攻关，取得了不少成果，学校的科研工作显示出蓬勃发展的势头。学校将进一步加大科研工作的力度，力争在青年研究领域达到国内顶尖水平；进一步加大科研成果的转化力度，将学校最新的研究成果转化为培养高素质管理人才和共青团干部的有效做法；进一步加大整合资源的力度，加强与各科研院校、专家学者在青年研究领域的沟通、交流与合作，促进青年发展研究领域水平的不断提高。学校将以建校60周年为契机，以此次论坛为开始，揭开学校青年研究的新篇章。
杨岳同志代表团中央在讲话中指出，改革开放三十年来，中国特色社会主义事业取得了令人瞩目的伟大成就。改革开放改变了当代中国和当代青年的面貌和命运，青年一代在改革开放的进程中得到了前所未有的发展，不仅拥有了更加优越的物质生活条件和更加广阔的干事创业的舞台，更打破了思想禁锢，开阔了国际视野。改革开放推动中国走向世界的舞台，青少年发展面对国际化竞争；改革开放带来人民思想观点的多元，青少年发展面对多样化的挑战；改革开放促进科学技术的革命，青少年发展面临信息化的冲击。
杨岳同志强调，拓展新空间，运用新方式，占领新阵地已经成为促进青少年健康发展的紧迫任务。希望各位专家和同志们以此次论坛为契机，广泛交流思想，深刻研究问题，推出具有实践价值的研究成果。
张建明同志在《首都大学生与改革开放三十周年》的讲话中指出，首都大学生是改革开放的坚定支持者，首都大学生在改革开放过程中不断地健康成长。在未来的发展中，我们必须保护好、引导好、培养好首都大学生的积极性，为中华民族的复兴和腾飞奠定好坚实的基础。
冯刚同志在《改革开放三十年大学生思想政治工作的创新发展》的讲话中，分析了改革开放30年来三个历史阶段大学生思政教育的不同表现，指出在新的历史层面上进一步推进大学生思政教育的创新和发展的重要性。他提出了在思政教育中如何体现以人为本、如何在素质教育背景中推进思政教育、如何提高解决实际问题的行动能力、如何坚持推进队伍建设专业化等需要大家共同讨论和解决的问题。
李忠杰教授为与会人员作了《改革开放的历史进程和启示》的主题报告。他首先从改革开放的国际历史背景讲起，认为中国的改革是社会主义世界三个改革浪潮的一个重要组成部分，又将之推向顶峰，根据自身的国情走出了一条有中国特色的社会主义道路。他将我国三十年改革开放的历史进程划分为三个阶段。他对各阶段的历史定位和期间的主要改革进程作了阐述，并较为详细地把各阶段的改革措施联系到青少年的未来发展上。最后，他点出了由改革开放进程所带来的启示，指出改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
在当天下午举行的分论坛上，与会的专家学者就“社会变迁中的学生亚文化与学校社会问题”、“创新青少年志愿服务体制和机制”、“和谐社会视野下的共青团组织的功能定位”、“改革开放以来思想政治教育研究的学术版图”等议题发言，对“县域青年”、“鸟巢一代”、“少先队员”等青少年群体研究中的前沿问题展开了研讨。（摄影/赵丹霞）
论坛下设“改革开放三十年与青少年实务”和“改革开放三十年与共青团工作理论研讨会”两个分论坛。全国有关大专院校、科研机构的专家学者，各兄弟团校的来宾以及校友和师生代表参加了论坛活动，共同探讨改革开放30年对中国青少年发展及青少年事务的影响。
倪邦文同志在致辞中对各位领导、专家、嘉宾的到来表示热烈欢迎，对长期以来一直关心、帮助学校建设的各位领导和社会各界表示衷心感谢。他说，中央团校、中青院自创建以来围绕青年发展和青年事务，集中资源和人力进行科研攻关，取得了不少成果，学校的科研工作显示出蓬勃发展的势头。学校将进一步加大科研工作的力度，力争在青年研究领域达到国内顶尖水平；进一步加大科研成果的转化力度，将学校最新的研究成果转化为培养高素质管理人才和共青团干部的有效做法；进一步加大整合资源的力度，加强与各科研院校、专家学者在青年研究领域的沟通、交流与合作，促进青年发展研究领域水平的不断提高。学校将以建校60周年为契机，以此次论坛为开始，揭开学校青年研究的新篇章。
杨岳同志代表团中央在讲话中指出，改革开放三十年来，中国特色社会主义事业取得了令人瞩目的伟大成就。改革开放改变了当代中国和当代青年的面貌和命运，青年一代在改革开放的进程中得到了前所未有的发展，不仅拥有了更加优越的物质生活条件和更加广阔的干事创业的舞台，更打破了思想禁锢，开阔了国际视野。改革开放推动中国走向世界的舞台，青少年发展面对国际化竞争；改革开放带来人民思想观点的多元，青少年发展面对多样化的挑战；改革开放促进科学技术的革命，青少年发展面临信息化的冲击。
杨岳同志强调，拓展新空间，运用新方式，占领新阵地已经成为促进青少年健康发展的紧迫任务。希望各位专家和同志们以此次论坛为契机，广泛交流思想，深刻研究问题，推出具有实践价值的研究成果。
张建明同志在《首都大学生与改革开放三十周年》的讲话中指出，首都大学生是改革开放的坚定支持者，首都大学生在改革开放过程中不断地健康成长。在未来的发展中，我们必须保护好、引导好、培养好首都大学生的积极性，为中华民族的复兴和腾飞奠定好坚实的基础。
冯刚同志在《改革开放三十年大学生思想政治工作的创新发展》的讲话中，分析了改革开放30年来三个历史阶段大学生思政教育的不同表现，指出在新的历史层面上进一步推进大学生思政教育的创新和发展的重要性。他提出了在思政教育中如何体现以人为本、如何在素质教育背景中推进思政教育、如何提高解决实际问题的行动能力、如何坚持推进队伍建设专业化等需要大家共同讨论和解决的问题。
李忠杰教授为与会人员作了《改革开放的历史进程和启示》的主题报告。他首先从改革开放的国际历史背景讲起，认为中国的改革是社会主义世界三个改革浪潮的一个重要组成部分，又将之推向顶峰，根据自身的国情走出了一条有中国特色的社会主义道路。他将我国三十年改革开放的历史进程划分为三个阶段。他对各阶段的历史定位和期间的主要改革进程作了阐述，并较为详细地把各阶段的改革措施联系到青少年的未来发展上。最后，他点出了由改革开放进程所带来的启示，指出改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
在当天下午举行的分论坛上，与会的专家学者就“社会变迁中的学生亚文化与学校社会问题”、“创新青少年志愿服务体制和机制”、“和谐社会视野下的共青团组织的功能定位”、“改革开放以来思想政治教育研究的学术版图”等议题发言，对“县域青年”、“鸟巢一代”、“少先队员”等青少年群体研究中的前沿问题展开了研讨。（摄影/赵丹霞）