思想政治工作，是教育的底线

      在全国高校思想政治工作会议上，习近平同志发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
　　高等教育，与一个国家的发展，一个民族的未来休戚相关；对大学生的教育，思想政治工作必须放在首位，这是毋庸置疑的。
　　首先，高校思想政治工作，关乎社会整体的道德建设中国传统文化历来重视道德教育，“德才兼备，以德为先”是几千年中国教育思想的精髓。这些年，我们国家始终对大学生的道德教育问题高度重视，未敢掉以轻心。但是，我们也看到，现在大学生的思想道德状况是令人堪忧的，要妥善解决好这个问题，高校责无旁贷。
　　大学生是未来国家和社会的主力军，他们的道德水平如何，直接决定了未来社会整体的道德水准。如果我们教育出来的学生，没有正确的三观，没有担当精神，甚至爱慕虚荣、争名逐利，缺失道德良知，对社会冷漠，是非不辨，荣辱不分，那么，即便他们智商奇高、专业技能精良，这样的教育也是失败的。
　　其次，高校思想政治工作，关乎大学生的健康成长大学阶段，是一个人形成正确的世界观、人生观、价值观的重要阶段。一个人，只有拥有正确的三观，才能健康成长，进而才能实现个人价值，对社会做出贡献。
　　在长期一线的工作中，我发现，那些所谓的“问题学生”，大抵都是三观有问题的；而那些三观端正的学生，即使在学习生活中碰到问题，面对困难，遭遇挫折，他们也能正确而理性地去面对和处理，变被动为主动，能够真正把逆境兑换成人生宝贵的财富。
　　高校思想政治工作，说到底，就是要帮助学生认识清楚，什么才是三观端正，怎么样才能树立正确的三观，这对于一个大学生一生的健康成长，其深远的意义是显而易见的。所以，高校思想政治工作的最大受益者，是学生。
　　再次，高校思想政治工作，教师是决定成败的关键师者，传道授业解惑也。正如习近平同志指出的：“传道者自己首先要明道、信道”。这些年，高校教育虽然取得了种种成绩，但是，“教书而不育人，言传而不身教”不容忽视。
　　想要把学生教育成什么样的人，教师首先就得是什么样的人，一群负能量的教师，不可能教育出一批正能量的学生，这是最简单的道理。
　　所以，加强高校思想政治工作，首先要抓师德建设，让那些对教育心存敬畏和信仰，把教育当作事业，爱生如子，恪守底线，为人师表，行为世范的教师，能够得到更多的尊重和支持，成为真正的先进和典型，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
　　第四，高校思想政治工作，要坚定社会主义办学方向社会主义事业，不仅仅是共产党的事业，更是全国人民的事业。这些年，高等教育培养了一批又一批杰出人才，在各行各业取得了非凡的成就。但是，这其中有部分人并不认同社会主义，甚至不乏反党反社会主义的情况———这是值得我们深思的问题。
　　习近平同志特别强调“为谁培养人”的问题，说明党中央对这个问题是高度重视的，是不含糊不妥协的。
　　高校思想政治工作首要的任务，就是教育学生坚定社会主义理想信念，坚定不移地坚持党的领导。在这个问题上，必须保持时刻的清醒和坚决的态度，因为这是社会主义教育事业的底线，如果这个底线没有守住，那么我们的教育工作，只能一票否决。
　　（作者部门：中国语言文学系）